GLOSSAIRE

La catégorie « théories et modèles de référence » vous propose une sélection rigoureuse de concepts structurants — issus des neurosciences, de la psychologie du développement, de la pédagogie ou encore de la motricité — afin d’enrichir votre compréhension des mécanismes qui sous-tendent l’approche Brain Ball®.

Vous y trouverez des définitions claires et contextualisées des grandes théories du développement, des modèles cognitifs et sensorimoteurs, ainsi que des cadres explicatifs qui permettent de mieux saisir les effets des activités rythmiques, corporelles et coopératives sur les fonctions cérébrales et psychosociales.

Que vous soyez psychomotricien, enseignant, professionnel de santé ou simplement curieux, cette rubrique vous aidera à mieux situer la méthode Brain Ball® au regard des modèles de référence qui l’inspirent ou auxquels elle fait écho.